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浅谈小学语文在课堂如何提高学生的作文水平
文献摘要：
教育改革的不断深入，导致素质教育的不断推进。在促进学生的全面发展、提高综合素质水平，成为了小学语文教学中的重中之重，也是教师在设计教学方案中重点考虑的要素之一。在如今讲究素质教育的时代，个性化的教学变得越来越流行，尤其在小学语文的作文教学，作文教学作为小学语文教学的重点教育和考察对象，如何将素质教育以及写作基础知识相结合，需要教师花心思、做功课、设方案，才能更好在作文教学过程中进行素质的教育。个性化作文教学顺应了教育改革和新课改的发展趋势，在创新思维和思考能力方面具有很大的发挥余地，具有很大的空间可供学生
文献关键词：
小学语文;语文作文教学;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
古力米娜·巴吾尔江
作者机构：
新疆塔城地区乌苏市四棵树镇中心学校 新疆 乌苏 833008
文献出处：
引用格式：
[1]古力米娜·巴吾尔江-.浅谈小学语文在课堂如何提高学生的作文水平)[J].读与写,2022(01):40-42
A类：
B类：
作文水平,素质教育,提高综合素质,小学语文教学,设计教学,教学方案,讲究,教学作为,写作基础,基础知识,识相,花心思,做功,功课,个性化作文,新课改,创新思维,思考能力,余地,语文作文教学
AB值：
0.284212
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