典型文献
翻转课堂联合手机超星学习通平台在护理学基础教学中的有效性分析
文献摘要：
我国由应试教育转换素质教育，素质教育主要是依据基础展开教学拓展，因此在护理教育下，护理学基础教学地位日益显著。随着信息技术的到来，护理学基础教学模式发生了巨大的转变，充分运用翻转课堂、手机超星学习通平台，提高教学质量，帮助学生更直观地学习，本文从翻转课堂、手机超星学习通平台的概念出发，展开介绍翻转课堂、手机超星学习通平台对护理学基础教学的作用，以及对护理学基础教学的应用，为护理学基础教学提供借鉴。
文献关键词：
翻转课堂;手机超星学习通平台;护理学;基础教学
中图分类号：
作者姓名：
苏小芳
作者机构：
江西省九江市卫生学校 江西 九江 332000
文献出处：
引用格式：
[1]苏小芳-.翻转课堂联合手机超星学习通平台在护理学基础教学中的有效性分析)[J].读与写,2022(01):13-15
A类：
手机超星学习通平台
B类：
翻转课堂,护理学基础教学,有效性分析,应试教育,素质教育,教学拓展,护理教育,教学地位,充分运用,提高教学质量,更直,地学
AB值：
0.103639
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