典型文献
小学统编教材文体单元教学"学本化"研究
文献摘要：
小学语文学本课堂的构建,需要培养学生良好的学习习惯,发展其思维品质和语言表达能力及创新能力.分析小学统编教材文体单元的编排意图,文体单元的"学本"教学思路,单元教学的内容及流程方法,探讨统编教材文体单元"学本化"策略.
文献关键词：
文体单元;整体教学;"学本化"
中图分类号：
作者姓名：
朱小莲
作者机构：
重庆市城口县教师进修学校,重庆 405900
文献出处：
引用格式：
[1]朱小莲-.小学统编教材文体单元教学"学本化"研究)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(07):37-39
A类：
B类：
学统,统编教材,文体单元,单元教学,小学语文,语文学,学本课堂,良好的学习习惯,思维品质,语言表达能力,编排意图,教学思路,流程方法,整体教学
AB值：
0.335157
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