典型文献
立足生活 成就高效——小学语文生活化阅读课堂的构建策略研究
文献摘要：
小学语文阅读教学中,生活化阅读能让学生在生活化的情境中展开深入的阅读学习,在阅读过程中收获真实的情感体验,借助阅读感悟生活.基于此,联系课堂实践,就如何构建小学语文生活化阅读课堂展开探讨.
文献关键词：
小学语文;阅读课堂;生活化
中图分类号：
作者姓名：
范青青
作者机构：
杭州市滨江实验小学,浙江杭州 310052
文献出处：
引用格式：
[1]范青青-.立足生活 成就高效——小学语文生活化阅读课堂的构建策略研究)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(06):64-66
A类：
B类：
语文生活,生活化阅读,阅读课堂,构建策略,小学语文阅读教学,阅读学习,情感体验,阅读感悟,感悟生活,课堂实践
AB值：
0.22986
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
