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平面镜成像教具改进与探索
文献摘要：
物理实验对于初学物理的初中生来说起到至关重要的作用,实验效果如何、成功与否直接影响学生学习物理的兴趣,故而实验优化是初中物理的重中之重.本文结合人教版初中物理"平面镜成像规律"教学实例,分析教材实验设置的缺陷,同时介绍改进实验装置,说明改进实验在培养学生创新思维和探究乐趣中的作用.寄希望于在核心素养背景下,为学生科学探究能力的培养提供最佳路径.
文献关键词：
自制教具;平面镜成像;科学探究
中图分类号：
作者姓名：
张辉
作者机构：
濉溪县第一实验学校 安徽淮北235100
文献出处：
引用格式：
[1]张辉-.平面镜成像教具改进与探索)[J].中学物理（初中版）,2022(01):38-39
A类：
B类：
平面镜成像,教具改进,物理实验,初学,初中生,生来,说起,实验效果,故而,实验优化,初中物理,人教版,教学实例,分析教材,实验设置,改进实验,实验装置,学生创新思维,乐趣,寄希望于,核心素养背景,科学探究能力,最佳路径,自制教具
AB值：
0.450708
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