典型文献
小学科学培养学生社会责任感的目标体系构建与实践要求
文献摘要：
小学科学培养学生社会责任感是落实立德树人根本任务的重要途径,也是践行社会主义核心价值观、培养学生科学素养的基础要求.以生命科学领域为例明确社会责任感培养的目标要求,围绕培养目标,紧扣小学科学学科性、生活性、体验性、综合性和实践性五个维度,探索实践要求.旨在开发小学科学独特的学科育人价值,并为社会责任感培养提供思路与方法.
文献关键词：
小学科学;社会责任感;目标体系;实践要求
中图分类号：
作者姓名：
沈亚萍;崔超
作者机构：
江苏省常州市香槟湖小学;江苏省常州市正衡小学
文献出处：
引用格式：
[1]沈亚萍;崔超-.小学科学培养学生社会责任感的目标体系构建与实践要求)[J].教学与管理（小学版）,2022(06):58-61
A类：
B类：
科学培养,社会责任感,目标体系,构建与实践,实践要求,学生科学素养,生命科学领域,责任感培养,目标要求,小学科学学科,学科性,生活性,体验性,五个维度,探索实践,学科育人价值,思路与方法
AB值：
0.255237
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
