典型文献
波利亚解题模式在数学解题课程教学中的应用
文献摘要：
高中数学教学的主要目的是提升学生的解题能力,实现学生数学核心素养的提升.学生解题能力的强弱直接决定高中数学教学质量高低,所以在实际的高中数学教学中,教师应该将提升学生解题能力作为教学的目标.这是一项长期而复杂的任务,需要教师积极优化教学模式,细化教学流程,将波利亚解题模式利用在具体的解题课程教学中.该模式的具体操作步骤为读题分析、提取组合、解题反思,将波利亚解题模式利用其中,能够提升学生的解题能力,充分利用数学教育特征解题,让学生熟练地参与解题实践,实现对学生创造能力的培养.
文献关键词：
波利亚解题模式;高中数学;解题教学
中图分类号：
作者姓名：
戚昌厚
作者机构：
中国人民大学附属中学分校 100086
文献出处：
引用格式：
[1]戚昌厚-.波利亚解题模式在数学解题课程教学中的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(19):81-83
A类：
波利亚解题模式
B类：
数学解题,解题课,高中数学教学,解题能力,数学核心素养,教师应,而复,优化教学,教学流程,具体操作,操作步骤,读题,解题反思,数学教育,教育特征,征解,生熟,熟练地,地参,创造能力,解题教学
AB值：
0.205884
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