典型文献
中职学生数学核心素养培养策略
文献摘要：
将核心素养培育与中职数学教学方案做到有机统一,有针对性地进行教学,根据现阶段我国实行的新课改政策,制定适合中职学生数学学习的方案.也是促进学生在未来生活中持续发展的重要途径,根据以上条件,在中职数学教学过程中,中职数学教师既要考虑学生思维逻辑与心理健康状况,又要不断地满足学生对于数学知识的渴望,培养出一批具有数学思维能力和应用能力的人才,为现代中职学生综合素质的提高奠定基础.以下是结合实际的教学经验,针对中职数学核心素养教学展开的讨论,以供参考.
文献关键词：
核心素养;中职教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
杨文娟
作者机构：
甘肃省天水市麦积区职业中等专业学校 741000
文献出处：
引用格式：
[1]杨文娟-.中职学生数学核心素养培养策略)[J].数理天地（高中版）,2022(16):49-51
A类：
B类：
中职学生,数学核心素养,核心素养培养,培养策略,核心素养培育,中职数学教学,教学方案,有机统一,新课改,数学学习,未来生活,数学教学过程,数学教师,学生思维,思维逻辑,心理健康状况,数学知识,渴望,数学思维能力,应用能力,学生综合素质,教学经验,核心素养教学,中职教学
AB值：
0.31883
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