典型文献
高中数学新课程预备知识的教学理解研究
文献摘要：
我国教育部在2017年出台了《普通高中数学课程标准》,文中改变了高中数学原有的课程结构,在高中数学必修课程中增加了预备知识这一主题教学内容,使学生能够衔接好初高中的数学知识,并且能够帮助学生尽快地适应高中数学的学习.
文献关键词：
高中数学;新课程;预备知识
中图分类号：
作者姓名：
李渊萍
作者机构：
甘南藏族自治州迭部县高级中学 747400
文献出处：
引用格式：
[1]李渊萍-.高中数学新课程预备知识的教学理解研究)[J].数理天地（高中版）,2022(09):77-79
A类：
B类：
新课程,预备知识,教学理解,普通高中,高中数学课程标准,课程结构,必修课程,主题教学,接好,初高中,数学知识
AB值：
0.236657
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