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高中物理实验教学中合作学习策略
文献摘要：
在高中物理实验教学中应用合作学习课堂教学策略,可以促进学生主体的积极参与,促使学生更深入地探究知识,提升物理综合能力.本文结合高中物理学科特点及高中学生的层次规律,提出了高中物理教学中合作学习课堂教学策略.教师要科学构建合作学习小组,按照合作学习课堂教学流程促进学生对知识的理解与内化,帮助学生构建知识体系,促进学生物理学习能力的发展.
文献关键词：
高中物理;合作学习;课堂教学策略
中图分类号：
作者姓名：
姚留兵;董勇
作者机构：
江苏省泰州市口岸中学 225321
文献出处：
引用格式：
[1]姚留兵;董勇-.高中物理实验教学中合作学习策略)[J].数理天地（高中版）,2022(06):81-83
A类：
B类：
高中物理实验教学,学习策略,习课堂,课堂教学策略,学生主体,物理综合,物理学科,学科特点,高中学生,高中物理教学,科学构建,合作学习小组,教学流程,物理学习能力
AB值：
0.218657
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