典型文献
核心素养下高中物理教学有效策略探究
文献摘要：
随着新课改的深入推进,高考模式也发生了重大变化,选课走班制应运而生,物理成为了大部分学生的首先科目,高中物理学科重要地位日益突显.如何创新物理教学方式,提高物理教学效率,是每个高中物理老师深入思考和探究的问题.本文立足于新高考背景,结合核心素养教育理念,探究在高中物理教学中,如何帮助学生培养终身发展的必备品格和关键能力.
文献关键词：
核心素养;高中物理;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
崔小正
作者机构：
甘肃省平凉市庄浪县第一中学 744699
文献出处：
引用格式：
[1]崔小正-.核心素养下高中物理教学有效策略探究)[J].数理天地（高中版）,2022(04):96-97
A类：
B类：
核心素养下,高中物理教学,有效策略,策略探究,新课改,重大变化,选课走班制,先科,科目,物理学科,新物理,教学效率,深入思考,思考和探究,新高考背景,核心素养教育,学生培养,终身发展,必备品格,关键能力
AB值：
0.312618
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