典型文献
信息技术融合物理教学的途径
文献摘要：
落实学生学科核心素养是课程教学的重要任务,在课堂教学中促进学生核心素养的生成是一线教师关注的焦点话题,本文以高中物理课堂教学为探究载体,以"传感器、几何画板、数据处理软件"融入物理教学为案例,重点探讨信息技术融合物理教学的有效途径,进而实现学科核心素养的有效落实,希望能够给教育同仁带来一些帮助.
文献关键词：
高中物理;核心素养;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
陈颖
作者机构：
江苏省姜堰第二中学 225500
文献出处：
引用格式：
[1]陈颖-.信息技术融合物理教学的途径)[J].数理天地（高中版）,2022(02):85-86
A类：
B类：
信息技术融合,物理教学,实学,学科核心素养,学生核心素养,一线教师,教师关注,焦点话题,高中物理课堂教学,几何画板,数据处理软件,有效落实,同仁
AB值：
0.27926
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