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素质教育背景下的幼儿劳动习惯培养策略
文献摘要：
在素质教育深入推进的背景下,教师应将劳动教育贯穿于幼儿园教学活动的各个环节,引导幼儿主动参与教学活动,学习劳动技能,促使幼儿树立劳动最光荣的意识.在培养幼儿劳动习惯的过程中,教师应该将课程与实际生活联系起来,让幼儿感受到劳动的意义,有效培养幼儿良好的劳动习惯.教师需要在教学过程中发现幼儿不同的特点,从而设置不同的劳动内容,积极引导幼儿参与各种的劳动活动,让幼儿了解到劳动的不易,学会尊重他人的劳动成果.
文献关键词：
素质教育背景;幼儿劳动;习惯培养
中图分类号：
作者姓名：
尤利
作者机构：
江苏省海安市曲塘镇中心幼儿园,江苏 南通,226600
文献出处：
引用格式：
[1]尤利-.素质教育背景下的幼儿劳动习惯培养策略)[J].俏丽·教师,2022(11):1-3
A类：
B类：
素质教育背景下,幼儿劳动,劳动习惯,习惯培养,培养策略,教师应,劳动教育,幼儿园教学活动,主动参与,参与教学,劳动技能,光荣,实际生活,有效培养,积极引导,幼儿参与,劳动活动,劳动成果
AB值：
0.340951
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