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典型文献
立足传统文化,创新中专美术课程教学
文献摘要:
在推动现代基础教育工作不断创新开展的过程中,推动中专美术课程的有效创新、促进学生美术审美能力的有效提升成为众多教师的重要教育目标.要想实现优秀传统文化在中专美术课堂中的有效渗透,教师就需要在为学生讲解基本绘画技法知识的过程中,设计一些关于传统文化的知识内容.教育实践证明,推动优秀传统文化在中专美术课程中的有效渗透,可以增强美术课程内容的直观性,帮助学生建立文化自信.因此,本文主要分析了传统文化在中专美术课程中的有效应用,以期提升中专美术课程的教学质量.
文献关键词:
传统文化;中专美术;渗透策略
作者姓名:
余钟
作者机构:
修水中等专业学校,江西 九江,332400
文献出处:
引用格式:
[1]余钟-.立足传统文化,创新中专美术课程教学)[J].俏丽·教师,2022(08):22-24
A类:
中专美术
B类:
立足传统,美术课程教学,基础教育,有效创新,美术审美,审美能力,升成,教育目标,美术课堂,有效渗透,绘画技法,知识内容,直观性,有效应用,渗透策略
AB值:
0.176156
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