典型文献
审美教育在初中散文教学中的策略探析——以朱自清《春》为例
文献摘要：
散文教学与审美教育相互渗透,彼此促进.在初中语文散文教学中实施审美教育,有助于学生树立美的理想,形成美的情操.朱自清先生《春》这篇课文是初中阶段的经典散文,具有较高的审美价值.文中生动的语言之美、精巧的结构之美、乐观的人情之美相辅相成,颇具美感与韵味.本文从《春》所蕴含的审美性要素入手,探究其审美性教学过程,从而提出初中散文教学的三种审美教育策略——品字品句,理解语言美;勾勒布局,体悟结构美;揣摩人情,感受情感美.
文献关键词：
初中语文;散文教学;审美教育;《春》
中图分类号：
作者姓名：
董琪
作者机构：
河南师范大学,河南 新乡,453000
文献出处：
引用格式：
[1]董琪-.审美教育在初中散文教学中的策略探析——以朱自清《春》为例)[J].俏丽·教师,2022(07):106-108
A类：
B类：
审美教育,中散,散文教学,策略探析,朱自清,互渗,初中语文,立美,情操,课文,初中阶段,经典散文,审美价值,生动的,精巧,人情,颇具,美感,韵味,审美性,教育策略,解语,语言美,勾勒,勒布,体悟,结构美,揣摩,情感美
AB值：
0.410093
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
