典型文献
平面设计课程在职业教育中的教学方法研讨
文献摘要：
职业教育的目标是提高个人就业能力、促进就业,并使学生养成终身学习的习惯,使其成为合格的、全面发展的职业人.平面设计课程的目标是培养合格的平面设计师,但当前存在主观创意性较强、无标准化评价标准及课程设计内容广泛的问题.一个好的平面设计师应拥有良好的审美能力、沟通能力及软件实操能力.本文从实际教学过程中积累的经验、当下平面设计师就业现状、行业需求现状、高职学生的学习习惯等角度出发,针对如何提高高职类学生的学习兴趣、提高学生审美能力、培养自主学习能力等方面展开论述,探讨平面设计课程在职业教育中的教育教学方法.
文献关键词：
职业教育;应用型平面设计课程;教学方法研讨;职业人
中图分类号：
作者姓名：
冯桂兰
作者机构：
广州工商学院,广东 广州,510000
文献出处：
引用格式：
[1]冯桂兰-.平面设计课程在职业教育中的教学方法研讨)[J].俏丽·教师,2022(03):88-90
A类：
教学方法研讨,应用型平面设计课程
B类：
高个,个人就业,就业能力,促进就业,生养,终身学习,职业人,设计师,标准化评价,课程设计,设计内容,沟通能力,实操能力,就业现状,行业需求,需求现状,高职学生,学习习惯,高职类,学生审美能力,自主学习能力,讨平,教育教学方法
AB值：
0.266155
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