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论幼儿园户外区域游戏活动的实践与反思
文献摘要：
幼儿园教育中,户外区域游戏活动是促进幼儿成长发展的一项重要渠道,幼儿的认知主要来自体验和感知,在参与户外区域游戏活动的过程中,幼儿可以强身健体、亲近自然、主动探究、适应环境,这些是幼儿成长发展过程中的必需养分.本文对幼儿园户外区域游戏活动的实践现状进行分析,探究幼儿园户外区域游戏活动的教育价值,并针对幼儿的成长发展需要给出户外区域游戏活动的实践策略与意见,以供幼儿教育工作者参考.
文献关键词：
幼儿园;户外区域;游戏活动
中图分类号：
作者姓名：
李玉惠
作者机构：
福建省龙岩市漳平市赤水中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李玉惠-.论幼儿园户外区域游戏活动的实践与反思)[J].家庭教育研究,2022(11):154-156
A类：
B类：
户外区域,区域游戏活动,实践与反思,幼儿园教育,幼儿成长,成长发展,自体,强身健体,亲近,近自然,主动探究,适应环境,实践现状,教育价值,实践策略,幼儿教育,教育工作者
AB值：
0.182187
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