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小学数学教学中学生口算能力的培养路径
文献摘要：
口算能力是一项基础且重要的数学能力,是小学生最基本的素质.如何提升学生的口算能力,是当前小学数学教师重点探究的一个课题.小学数学教学要立足学生发展,采用营造氛围、创设情境、了解学情、学科融合、小组讨论、巧借学具、开展评价七大策略,锻炼与提升学生口算能力,从而提高学生答题效率,帮助学生建立自信,发展学生的数学思维.
文献关键词：
小学数学;口算教学;口算能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
詹雯
作者机构：
福建省龙岩市实验小学东山校区
文献出处：
引用格式：
[1]詹雯-.小学数学教学中学生口算能力的培养路径)[J].家庭教育研究,2022(06):102-104
A类：
B类：
小学数学教学,中学生,生口,口算能力,培养路径,数学能力,小学生,小学数学教师,学生发展,营造氛围,创设情境,学科融合,小组讨论,巧借,学具,展评,答题,发展学生,数学思维,口算教学
AB值：
0.339611
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