典型文献
家园共育,爱心引导,促进幼儿健康快乐成长
文献摘要：
无论是家庭还是幼儿园,都应把握幼儿成长的各个重要阶段及关键时期,以家园共育的模式构建家庭和幼儿园同步培育的教育引导形式,构建良好的教育环境,促进幼儿在家庭和幼儿园中实现综合发展、全面进步、快乐成长.接下来,笔者将从"解析幼儿教育中进行家园共育、爱心引导的内涵和现状""优化教师教育手段,打造爱心引导教育桥梁""转变家长教育思路,构建家园共育教育模式""多样培育,基于家庭幼儿园提升幼儿综合素养""爱心引导,立足家庭幼儿园给予幼儿多重关怀""游戏导学,结合家园共育促进幼儿健康快乐成长"这六方面进行详细探究,希望能够为幼儿教育的开展提供帮助.
文献关键词：
家园共育;爱心引导;幼儿教育;策略探究
中图分类号：
作者姓名：
张红
作者机构：
山东省滨州市博兴县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张红-.家园共育,爱心引导,促进幼儿健康快乐成长)[J].家庭教育研究,2022(06):80-82
A类：
爱心引导
B类：
家园共育,幼儿健康,快乐成长,幼儿园,幼儿成长,模式构建,教育引导,教育环境,园中,综合发展,全面进步,接下来,幼儿教育,行家,教师教育,教育手段,造爱,引导教育,家长教育,教育思路,综合素养,合家,六方,策略探究
AB值：
0.272891
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