典型文献
"双减"推行,家校合作——新形势下农村语文教学初探
文献摘要：
"双减"政策下,农村初中语文高效课堂的创新离不开家校合作模式的组织与实施.以往传统理念下,家校合作在农村初中生语文学习活动中并没有发挥出应有的功效,一则学校、教师意识薄弱,没有给予家长充分的指导,二则家长综合水平有限,能给予学生的帮助有限,因此家校合作基本处于缺失状态."双减"政策推行之后,家庭教育、家校合作在学生日常学习中的重要性越发凸显,农村初中语文教学中家校融合高校合作成为当前语文教师关注的重点问题之一.
文献关键词：
农村初中语文;双减政策;家校合作;教学措施
中图分类号：
作者姓名：
朱周龙
作者机构：
甘肃省庆阳市宁县良平初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱周龙-."双减"推行,家校合作——新形势下农村语文教学初探)[J].家庭教育研究,2022(05):34-36
A类：
B类：
教学初探,农村初中语文,语文高效课堂,家校合作模式,组织与实施,农村初中生,语文学习,学习活动,一则,教师意识,二则,综合水平,本处,家庭教育,生日,初中语文教学,家校融合,高校合作,语文教师,教师关注,重点问题,双减政策,教学措施
AB值：
0.34778
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
