典型文献
新时期小学道德与法治课堂生活化教学策略探究
文献摘要：
本文主要研究新时期小学道德与法治课堂生活化教学策略.基于小学道德与法治教学的新特征和现存问题分析,从丰富教学内容、改良教学方法、完善评价体系、开展实践活动等角度,探讨新时期强化小学道德与法治生活化教学效果的方法,期望能为广大教学工作者提供一定的参考.
文献关键词：
小学教育;道德与法治;生活化教学
中图分类号：
作者姓名：
李逢春
作者机构：
湖南省长沙市望城区乌山八曲河小学
文献出处：
引用格式：
[1]李逢春-.新时期小学道德与法治课堂生活化教学策略探究)[J].家庭教育研究,2022(04):76-78
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,课堂生活化,生活化教学,教学策略,策略探究,小学道德与法治教学,新特征,现存问题分析,开展实践,法治生活,大教学,教学工作,小学教育
AB值：
0.182439
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