典型文献
高中民族音乐教学的意义与策略研究
文献摘要：
民族音乐是各族人民在漫长的岁月里创造出的具有民族特色和民族精神的音乐,经过历史的积淀,现代中国民族音乐种类众多,表演形式丰富,更饱含劳动人民的智慧.将民族音乐融入高中音乐教学中,在传承民族音乐的基础上培养学生民族审美与民族意识,可以提高学生综合素质.结合高中民族音乐教学现状,通过创设教学情境、活跃教学氛围、采用多种教学方法等策略提高教学效率,解决以往教学中存在的问题.
文献关键词：
高中教学;民族音乐;音乐课堂
中图分类号：
作者姓名：
蔡娟娟
作者机构：
福建省漳州市龙海区程溪中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡娟娟-.高中民族音乐教学的意义与策略研究)[J].家庭教育研究,2022(01):106-108
A类：
B类：
意义与策略,各族人民,岁月,民族特色,民族精神,现代中国,中国民族音乐,音乐种类,表演形式,形式丰富,饱含,劳动人民,高中音乐教学,生民,民族审美,民族意识,学生综合素质,教学现状,创设教学情境,教学氛围,多种教学方法,提高教学效率,高中教学,音乐课堂
AB值：
0.355646
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
