典型文献
小学语文教学中情感教育实施研究
文献摘要：
小学语文教学在教育体制深化改革的进程中提出了更高的要求,教师不仅要教授学生语文学科专业知识,提升学生的语文学习成绩,更重要的是培养学生的综合能力,重视情感教育对学生全面发展的价值.为此,教师可以围绕三个方面来思考情感教育如何有效渗透在语文学科教学中,一是围绕生活教育视角,促进情感教育与语文学科教学的融合;二是围绕素质教育,构建教学情境;三是围绕教学模式的创新,体现情感教育的价值.
文献关键词：
小学语文;情感教学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
安玮
作者机构：
山东省新泰市平阳小学
文献出处：
引用格式：
[1]安玮-.小学语文教学中情感教育实施研究)[J].家庭教育研究,2022(01):67-69
A类：
B类：
小学语文教学,中情,情感教育,实施研究,教育体制,学生语文,学科专业,语文学习,学习成绩,学生全面发展,有效渗透,语文学科教学,生活教育,素质教育,教学情境,情感教学
AB值：
0.258306
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