典型文献
混龄游戏中移动式绘本故事儿童剧表演的设计与实施策略
文献摘要：
小舞台游戏是我园“慧玩慧学”园本课程载体实施下的一个项目游戏，是幼儿在一定的游戏环境中，自由选择、自主开展、自发交流和积极主动的表演游戏过程。经过一个学期的开展，幼儿对拘于一格的不变玩法（模仿表演）已经失去了往日的激情。本次研究将基于幼儿对表演游戏的理解，引导幼儿了解文艺作品（经典故事阅读）后，自然而然地模仿剧中或故事中喜欢的角色的语言和动作，展现角色及故事。以“移动式”作为表演的新形势进行游戏，优化混龄表演游戏的进程。随着游戏的不断开展，幼儿对拘于一格的表演游戏渐渐失去兴趣，“小舞台”的人气渐渐从最初的无处落座，到后期只有小演员表演、不见小观众身影……这样的转变让我这个馆主陷入深深的思考。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
钱婧婧
作者机构：
浙江省杭州市余杭区径山镇双溪幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]钱婧婧-.混龄游戏中移动式绘本故事儿童剧表演的设计与实施策略)[J].儿童绘本,2022(48):78-80
A类：
B类：
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AB值：
0.455007
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