典型文献
幼儿园生活化园本课程的探索与实践——以某幼儿园中班《牙齿咔咔咔》生活化园本主题课程为例
文献摘要：
生活化教育是幼儿园课程的基本特点，幼儿教育就是要引导幼儿生活中学习，在学习中生活。瑞吉欧教育强调，幼儿教育既要顺应幼儿的自然发展，强调幼儿自主的活动，又要将幼儿的发展纳入有目的、有计划的轨道，在适当的时机通过教学促进幼儿成长，并处理好幼儿自发生成的学习与教师有规划的教学之间的关系。幼儿期是保护牙齿的重要时期，在幼儿感兴趣的基础上引导其讨论日常护牙经验，在养成保护牙齿的好习惯的同时，了解更多关于牙齿的知识及清洁方法，开展丰富的系列主题活动。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
黄晓
作者机构：
南宁市林里桥中段幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓-.幼儿园生活化园本课程的探索与实践——以某幼儿园中班《牙齿咔咔咔》生活化园本主题课程为例)[J].儿童绘本,2022(47):84-86
A类：
B类：
园本课程,园中,中班,牙齿,主题课程,生活化教育,幼儿园课程,基本特点,幼儿教育,幼儿生活,瑞吉欧教育,自然发展,幼儿成长,并处,幼儿期,感兴趣,好习惯,主题活动
AB值：
0.420895
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