典型文献
《彩虹色的花》绘本教学设计
文献摘要：
《彩虹色的花》是一本画面鲜艳、内涵深刻、情感强烈的绘本，契合特殊学生的学情，本文针对绘本《彩虹色的花》对本班学生进行教学设计，旨在为特殊教育贡献一份力量。
文献关键词：
#
中图分类号：
作者姓名：
谭玲
作者机构：
湖南省湘潭市特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]谭玲-.《彩虹色的花》绘本教学设计)[J].儿童绘本,2022(40):28-29
A类：
B类：
彩虹,绘本教学设计,一本,鲜艳,特殊学生,本班,特殊教育
AB值：
0.418857
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
