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快乐演绎促成长，亲子互动趣味多——以中班童话剧表演《三只蝴蝶》为例
文献摘要：
童话剧表演是以童话剧为核心和载体，进行相关拓展延伸活动，贯穿语言、艺术、健康、科学、社会等多领域，推动幼儿语言、运动、思维、创造、想象等各方面共同发展的教学活动。亲子互动是童话剧表演活动中的一抹亮丽色彩，在活动中鼓励家长参与，不仅能拉近亲子距离，更重要的是能让幼儿感受到活动的全新乐趣。本文以中班童话剧表演《三只蝴蝶》为例，详细说明增强亲子互动的方式，成就童话演绎的快乐。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
马倩
作者机构：
江苏省宜兴市实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]马倩-.快乐演绎促成长，亲子互动趣味多——以中班童话剧表演《三只蝴蝶》为例)[J].儿童绘本,2022(16):30-32
A类：
B类：
快乐,亲子互动,中班,童话剧,话剧表演,三只,蝴蝶,拓展延伸,幼儿语言,表演活动,一抹,抹亮,亮丽,丽色,家长参与,拉近,近亲,新乐,乐趣,细说
AB值：
0.323009
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