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结构—过程—结果模式联合健康教育在肝脏超声造影患者中的应用
文献摘要:
目的 探讨结构—过程—结果(SPO)模式联合健康教育在行肝脏超声造影患者中的应用效果.方法 选取2019年7月至2020年10月在中山大学附属中山医院超声影像科行肝脏超声造影的98例患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各49例.对照组患者予以健康教育干预,观察组患者在对照组护理方法的基础上结合SPO模式进行干预.比较2组的影像质量、患者的护理配合度、疾病知识掌握情况、简明心理状态量表(BPOMS)评分及不良反应发生情况.结果 观察组的影像质量总优良率高于对照组(P<0.05),患者护理配合度明显高于对照组(P<0.05),患者对超声造影和疾病知识的总掌握率高于对照组(P<0.05),紧张、生气、疲劳、抑郁、活力、困惑评分均优于对照组(P均<0.05).2组间不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 SPO模式联合健康教育可以提高行肝脏超声造影患者的造影影像质量、护理配合度及对疾病知识的掌握程度,且有助于改善其心理状态.
文献关键词:
肝脏超声造影;结构—过程—结果模式;健康教育
中图分类号:
作者姓名:
陈玉红;孙昌莲;许宇光;杨坤
作者机构:
中山大学附属中山医院 超声影像科,广东 中山,528400
文献出处:
引用格式:
[1]陈玉红;孙昌莲;许宇光;杨坤-.结构—过程—结果模式联合健康教育在肝脏超声造影患者中的应用)[J].中西医结合护理(中英文),2022(03):9-12
A类:
B类:
肝脏超声造影,SPO,中山大学,中山医院,超声影像科,健康教育干预,护理方法,影像质量,护理配合度,疾病知识掌握情况,简明,明心,心理状态,状态量,BPOMS,不良反应发生情况,优良率,患者护理,生气,不良反应发生率,高行,掌握程度
AB值:
0.207324
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