典型文献
“一带一路”背景下来华留学生医学寄生虫学课程教学模式改革的思考
文献摘要：
为增强我国的国际竞争力，对来华留学生进行教育教学改革，是当前来华留学工作中重点推进的一个方面。“一带一路”背景下探讨留学生医学寄生虫学课程混合式授课的具体方法和效果，以便更好地适应新时代多领域、全方位的教育对外开放格局，抓住机遇，直面新时期带来的困难挑战，已成为推动我国高校留学生教育发展迫在眉睫的新命题。因此，以“一带一路”背景下昆明医科大学、广西医科大学留学生医学寄生虫学课程教学实践为基础，探讨新时代“一带一路”背景下留学生教学模式的改革。
文献关键词：
“一带一路”;来华留学生;医学寄生虫学
中图分类号：
作者姓名：
王卫群;唐莉莉
作者机构：
昆明医科大学病原生物学与免疫学系;广西医科大学基础医学院寄生虫学教研室
文献出处：
引用格式：
[1]王卫群;唐莉莉-.“一带一路”背景下来华留学生医学寄生虫学课程教学模式改革的思考)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(24):58-60
A类：
B类：
来华留学生,医学寄生虫学,课程教学模式,教学模式改革,国际竞争力,教育教学改革,前来,重点推进,下探,具体方法,教育对外开放,抓住机遇,困难挑战,我国高校,高校留学生,留学生教育,新命,课程教学实践,留学生教学
AB值：
0.21219
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