典型文献
“互联网+”背景下艺术类高职院校思想政治理论课创新研究
文献摘要：
互联网给人们的生活带来巨大变化，对很多领域的创新发展起到很强带动作用，“互联网+教育”的模式不断推动教育教学方式的变革，艺术类高职院校的思想政治理论课也迎来了新的机遇和挑战。因此，充分认识艺术类高职院校思想政治理论课存在的问题，把互联网与传统思想政治理论课教育教学结合起来，针对艺术类高职学生特点创新教学情境，从三个方面对艺术类高职院校思想政治理论课教育教学提出意见建议。
文献关键词：
“互联网+”;思想政治;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
马燕;段云虹;丁敬红
作者机构：
云南文化艺术职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]马燕;段云虹;丁敬红-.“互联网+”背景下艺术类高职院校思想政治理论课创新研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(19):44-46
A类：
B类：
艺术类高职院校,思想政治理论课,巨大变化,带动作用,传统思想,教学结合,高职学生,学生特点,创新教学,教学情境,意见建议,高职教育
AB值：
0.136868
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