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桥梁与隧道工程专业在线教学模式与评价方法研究
文献摘要：
自2020年初以来，在线教学模式在高校教学工作中得到了广泛的应用。目前，多数高校已恢复了正常的教育教学工作，在线教学需要重新找到合适定位来为教学工作提供帮助。以桥梁与隧道工程专业为例，深入分析本专业人才需求变化，通过分析在线教学模式特点及本专业课程特点，提出具体的在线教学模式优化办法。在此基础上，以课程质量和教学成果为核心，研究针对在线教学的评价机制，为在线教学质量提升提供了切实保障。
文献关键词：
桥梁与隧道工程;在线教学;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
高庆飞;王艳芳;李钧;江昊楠
作者机构：
哈尔滨工业大学;黑龙江建筑职业技术学院;重庆交通大学
文献出处：
引用格式：
[1]高庆飞;王艳芳;李钧;江昊楠-.桥梁与隧道工程专业在线教学模式与评价方法研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(15):31-33
A类：
B类：
桥梁与隧道工程,工程专业,在线教学模式,模式与评价,高校教学,教学工作,教学需要,人才需求,需求变化,模式特点,课程特点,教学模式优化,优化办法,课程质量,教学成果,教学质量提升
AB值：
0.29434
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