典型文献
新媒体对提升高校辅导员思政教育工作实效性作用与对策研究
文献摘要：
随着新媒体的发展进步，高校学生越来越依赖网络媒介，运用网络媒介时会接触各种信息和价值观，对自身思维方式和思想深度产生深远影响。互联网已然成为高等院校意识形态工作开展的主要战场，是学校和学生互动交流的新型平台，这对辅导员工作提出更高层次要求。因此，针对辅导员而言，在思政教学工作开展进程中，要结合学生思维特点和知识框架，创新教学模式，完善教学制度，提高思政教育工作实效性。
文献关键词：
新媒体;高校;辅导员;思政教育;实效性
中图分类号：
作者姓名：
阿尔达可·肯杰别克
作者机构：
伊犁师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]阿尔达可·肯杰别克-.新媒体对提升高校辅导员思政教育工作实效性作用与对策研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(13):1-3
A类：
B类：
高校辅导员,思政教育工作,工作实效性,作用与对策,高校学生,依赖网络,网络媒介,思想深度,意识形态工作,互动交流,辅导员工作,思政教学,教学工作,学生思维,思维特点,知识框架,创新教学模式,善教,教学制度
AB值：
0.308813
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