典型文献
3D打印骨骼模型联合PBL教学临床专业实习医师骨科带教中的应用效果
文献摘要：
目的:探讨分析在临床实习生骨科带教中应用3D打印骨骼模型联合以问题为导向教学法的效果?方法:本次研究对象均选自2020年月2月到2021年2月期间在我院实习的学生，共84人，按照双盲法对学生进行分组，分别为A组42人，并对其应用3D打印骨骼模型联合以问题为导向教学法，B组42人，并对其实施常规骨科带教方法，观察对两组学生的教学效果?结果:比较两组学生的理论知识考核成绩以及实践操作技能考核成绩，A组均优于B组(P<0.05);比较两组学生对教学方法的满意度，A组高于B组(P<0.05);比较两组学生的各项学
文献关键词：
临床实习生;骨科带教;3D打印骨骼模型;以问题为导向教学法;满意度;对比分析
中图分类号：
作者姓名：
刘耕砚;周勇
作者机构：
中南大学湘雅三医院
文献出处：
引用格式：
[1]刘耕砚;周勇-.3D打印骨骼模型联合PBL教学临床专业实习医师骨科带教中的应用效果)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(09):128-130
A类：
骨科带教
B类：
骨骼模型,PBL,临床专业,专业实习,实习医师,探讨分析,临床实习生,以问题为导向教学法,选自,我院,双盲法,理论知识考核,实践操作,操作技能,技能考核成绩
AB值：
0.185566
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