典型文献
核心素养下小学英语教学的有效策略研究
文献摘要：
自《中国学生发展核心素养》颁布以来，对各个学科核心素养的培养引起了重视?英语学科核心素养主要包括四方面的内容:语言能力?思维能力?文化品格?学习能力?在小学英语教学中，如何通过有效的课堂教学实现培养学生英语学科素养的目标，成为备受关注的课题?基于核心素养的小学生英语教学，为我们提出了新的挑战，通过一段时期的深入实践，获得了一些有益的尝试和新的启发?在今后的教学中，还要走不断创新与发展之路，通过自身的努力提升教学质量，培养学生英语学科素养，促进学生的全面发展，真正实现教学相长?
文献关键词：
核心素养;小学英语教学;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
姚丽娟
作者机构：
甘肃省庆阳市西峰区团结小学
文献出处：
引用格式：
[1]姚丽娟-.核心素养下小学英语教学的有效策略研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(07):112-114
A类：
B类：
核心素养下,小学英语教学,有效策略,中国学生发展核心素养,英语学科核心素养,语言能力,文化品格,教学实现,学科素养,小学生,创新与发展,教学相长
AB值：
0.189652
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