典型文献
医学人体胚胎学与课程思政教育同向同行之探究
文献摘要：
《组织学与胚胎学》是医学类专业一门非常重要的基础课程，主要介绍人体的各种组织结构与人体胚胎的形成过程，开设于本科教育的第一?二学期?《组织学与胚胎学》中的胚胎学部分研究人体发生?发育过程及其机制的科学，系统地阐述了人体从受精卵发育成健康胎儿的全部过程，而这一过程正是生命的起始与开端，彰显着生命的神奇与精妙，展现了生命的可贵与坚强?胚胎学部分的这些特征，正符合尊重生命这一基本的道德价值观，可以和思政教育相融合?本文基于《组织学与胚胎学》中胚胎学部分的内容，结合大学生思政教育的要求，尝试将课程思政的理念融入课
文献关键词：
胚胎学;思政教育融合;思想道德素养
中图分类号：
作者姓名：
唐燕
作者机构：
安徽医科大学临床医学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐燕-.医学人体胚胎学与课程思政教育同向同行之探究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):135-137
A类：
B类：
课程思政教育,同向同行,组织学与胚胎学,医学类专业,基础课程,设于,本科教育,学部,受精卵,卵发育,发育成,胎儿,开端,显着,神奇,精妙,可贵,尊重生命,道德价值观,大学生思政教育,思政教育融合,思想道德素养
AB值：
0.291875
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