典型文献
线上线下混合式教学模式在“国际结算”课程中的应用
文献摘要：
“国际结算”课程具有知识点庞杂?更新快?实践性强的特点，需要多元化的教学方式以及师生相互配合共同完成，线上线下混合式教学模式可以很好地满足这两个需要，不仅有利于培养应用型人才，也将使教学内容与市场人才需求更加匹配?为了成功应用实施这一新的教学模式，在分析其应用于“国际结算”课程教学的必要性的基础上，具体从“构建线上线下教学环境”“准备线上学习资源”“组织线上网络学习”“同步开展线下课堂教学”“合理设计考核与评价方式”五个方面进行方案设计?
文献关键词：
“国际结算”;混合式教学;线上线下;应用型人才
中图分类号：
作者姓名：
孙莹;吴旭东
作者机构：
中国计量大学经济与管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙莹;吴旭东-.线上线下混合式教学模式在“国际结算”课程中的应用)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):26-28
A类：
B类：
线上线下混合式教学模式,国际结算,知识点,庞杂,更新快,相互配合,合共,共同完成,培养应用,应用型人才,人才需求,成功应用,应用实施,线上线下教学,教学环境,线上学习,学习资源,线上网络,网络学习,展线,线下课堂,合理设计,考核与评价,评价方式
AB值：
0.328078
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