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食品加工与安全全日制专业学位硕士研究生创新能力的培养——以江苏海洋大学食品加工与安全专业硕士研究生为例
文献摘要：
从明确职业定位?加强课程理论学习与专业实习相结合?建立合理的创新能力评价方式?提高双导师的契合度?落实行(企)业实践等5个方面，对食品加工与安全全日制专业学位硕士研究生创新能力的培养进行了初步探索?同时，提出了江苏海洋大学在食品加工与安全全日制专业学位硕士研究生实际培养过程中取得的成效和不足，以期为食品加工与安全全日制专业学位硕士研究生培养单位提供改革思路和参考?
文献关键词：
食品加工与安全;创新能力;专业学位硕士研究生
中图分类号：
作者姓名：
郭雷;赵玉巧;浦寅芳;夏艳秋;卢静
作者机构：
江苏海洋大学食品科学与工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭雷;赵玉巧;浦寅芳;夏艳秋;卢静-.食品加工与安全全日制专业学位硕士研究生创新能力的培养——以江苏海洋大学食品加工与安全专业硕士研究生为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(02):48-51
A类：
食品加工与安全
B类：
全日制专业学位硕士研究生,研究生创新能力,海洋大学,安全专业,专业硕士研究生,职业定位,课程理论,理论学习,专业实习,创新能力评价,评价方式,双导师,契合度,初步探索,培养过程,硕士研究生培养,改革思路
AB值：
0.166758
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