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线上线下翻转课堂探索——以《信号与系统》课程为例
文献摘要：
随着计算机网络与信息技术的快速发展，翻转课堂与线上教学作为一种新型的教学模式出现，为教学带来了活力与便利，将其与传统的线下教学模式相结合，从“以教师为主”转向为“以学生为主”，可以使学生在课程学习中进行深思考?善提问?勤实践，增加学生与老师的互动性，从而达到更好的教学效果?本文结合《信号与系统》的课程特点，从理论教学和上机实践两个方面着手，详细介绍线上自学(课前)?线下实践(课中)?线上线下巩固(课后)三个阶段的教学设计思路，探索线上线下翻转课堂的全新教学模式?
文献关键词：
翻转课堂;线上教学;线下教学;信号与系统
中图分类号：
作者姓名：
魏小鸽;杨晓艺;杨晓慧
作者机构：
河南大学数学与统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]魏小鸽;杨晓艺;杨晓慧-.线上线下翻转课堂探索——以《信号与系统》课程为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(02):26-27
A类：
B类：
线下翻转课堂,课堂探索,信号与系统,计算机网络,线上教学,教学作为,线下教学模式,课程学习,深思考,提问,互动性,课程特点,理论教学,上机,上自,自学,课前,线下实践,课中,新教学模式
AB值：
0.355716
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