典型文献
基于“学本课堂”的乡村初中美术课堂“活动单”教学
文献摘要：
新课标背景下，在乡村初中美术课堂教学的“学本课堂”模式探索中，教师通过有效备课，以“活动单”方式变革传统的灌输式教学模式，调动学生学习的积极性，在“自学－互学－展学－评学”的学习过程中，提升学生核心素养，提高课堂教学质量。文章以苏少版美术“变迁中的家园”一课为例论述实施“学本课堂”教学模式的乡村初中美术课堂的教学实践与思考。
文献关键词：
“学本课堂”;“活动单”;乡村初中;美术课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
蔡亮
作者机构：
宿豫区仰化初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡亮-.基于“学本课堂”的乡村初中美术课堂“活动单”教学)[J].美眉,2022(19):16-18
A类：
B类：
学本课堂,乡村初中,初中美术课堂,活动单,新课标背景,美术课堂教学,有效备课,方式变革,灌输式,自学,互学,评学,学习过程,学生核心素养,课堂教学质量,苏少版,教学实践与思考
AB值：
0.256956
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