典型文献
“三新”背景下提高思政课课堂教学质量的策略
文献摘要：
“三新”是指新课标、新教材、新高考，教育部门在“三新”背景下提出了全新的教学要求，这在近几年的思政高考中有所反映，并且在课程标准中也有所体现，新的教材给出了新的教学内容。教师需要理解“三新”产生的社会背景，通过优化教学策略提高思政课堂的教学质量，使教学效果达到教育部门提出的要求。
文献关键词：
思政课;新课标;新教材;新高考
中图分类号：
作者姓名：
黄明锦
作者机构：
广西壮族自治区德保县德保高中
文献出处：
引用格式：
[1]黄明锦-.“三新”背景下提高思政课课堂教学质量的策略)[J].美眉,2022(11):115-117
A类：
B类：
三新,课课,课堂教学质量,新课标,新教材,新高考,教育部门,教学要求,考中,课程标准,社会背景,优化教学,教学策略,思政课堂
AB值：
0.305696
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