典型文献
乡村振兴背景下汉语言文学专业的师范生教育情怀养成研究
文献摘要：
在乡村振兴的时代背景下，乡村教育亟待发展。师范生作为未来教育的主力军，培养其教育情怀十分重要。师范生的专业性质、国家政策以及乡村教育的特殊状况促使地方师范院校注重培养师范生的教育情怀，结合汉语言师范专业的性质，教育情怀培养路径可分为将课程教学与教育情怀相结合、开展主题活动、进行乡村教育实习。汉语言文学专业师范生的教育情怀的养成，有利于师范生坚定立德树人理念，主动进乡村、留乡村，为乡村教育振兴贡献力量。
文献关键词：
乡村振兴;教育情怀;汉语言文学;师范生
中图分类号：
作者姓名：
张莉莉;易思维
作者机构：
怀化学院文学与新闻传播学院；怀化学院武陵山片区基础教育研究中心;怀化学院文学与新闻传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]张莉莉;易思维-.乡村振兴背景下汉语言文学专业的师范生教育情怀养成研究)[J].长江丛刊,2022(29):17-19
A类：
B类：
汉语言文学专业,师范生教育,教育情怀,待发,未来教育,地方师范院校,校注,重培养,师范专业,情怀培养,培养路径,学与教,主题活动,教育实习,业师,立德树人理念,乡村教育振兴,贡献力量
AB值：
0.243013
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