典型文献
高职生的就业习得性无助研究及其思政教育对策
文献摘要：
习得性无助这一概念主要是指当人在工作或生活中遭受了不顺利或者不成功之后，在再次遇到问题时内心的一种自我否定的消极情绪以及后续畏缩不前的心理。而在高职生的求职过程中我们也发现了高职生容易产生就业习得性无助的问题，因此本文研究了高职生的求助习得性无助，并在此基础上探索了高职院校针对这一情况应采取的思政教育措施，希望帮助高职院校教师提升对这一问题的重视度以及应对处理能力。
文献关键词：
高职生;就业习得性无助;思政教育对策
中图分类号：
作者姓名：
姜维
作者机构：
贵州经贸职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]姜维-.高职生的就业习得性无助研究及其思政教育对策)[J].长江丛刊,2022(23):112-114
A类：
就业习得性无助,畏缩不前
B类：
高职生,助研,思政教育对策,一概,不顺,遇到问题,自我否定,消极情绪,求职过程,求助,教育措施,高职院校教师,处理能力
AB值：
0.205775
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