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高校英语教学中跨文化交际能力的培养
文献摘要：
在高校英语教学中培养学生的跨文化交际能力是基于市场人才需求所作出的选择，是基于英语课程定位、特点做出的选择，也是基于学生自身英语学习期待、英语学科教学目标所作出的选择，需要教师坚持融合性、针对性、循序渐进性、实用性的原则，以培养学生跨文化意识、适应能力、知识能力、交际能力为重点，锻炼学生的跨文化交际能力，让学生以更加开放包容、积极进取的学习心态认知英语，使用英语。
文献关键词：
高校英语;跨文化交际;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
李小炜
作者机构：
怀化学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]李小炜-.高校英语教学中跨文化交际能力的培养)[J].长江丛刊,2022(23):32-34
A类：
B类：
高校英语教学,中跨,跨文化交际能力,人才需求,所作,英语课程,课程定位,英语学习,学习期待,英语学科,学科教学,融合性,循序渐进,渐进性,跨文化意识,知识能力,能力为重,加开,开放包容,积极进取,习心,培养策略
AB值：
0.300236
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