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开荒式教学背景下新闻传播类专业实践课程教学措施探究——以河北传媒学院新闻传播类专升本专业教学为例
文献摘要：
河北省新闻传播类专业专升本招生数量在扩大，而专业学科背景的多样化是部分高校升本学生的特点，基于现有情况，新闻传播类专业实践课程的教学无异于“开荒”。文章尝试性的定义了“开荒式教学”，分析了学情特点，并以河北传媒学院该类学生为例进行问卷调查，提出小组式任务教学、提升作业设计质量、发挥学生背景优长和重视小学期实践项目教学等措施，同时对教学中可进一步优化的问题提出思考。
文献关键词：
开荒式教学;专升本;新闻传播类;实践课程
中图分类号：
作者姓名：
贾蓓
作者机构：
河北传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]贾蓓-.开荒式教学背景下新闻传播类专业实践课程教学措施探究——以河北传媒学院新闻传播类专升本专业教学为例)[J].长江丛刊,2022(22):135-138
A类：
开荒式教学
B类：
新闻传播类专业,专业实践课,实践课程,教学措施,措施探究,传媒,专升本,专业教学,招生数,专业学科,有情,无异于,尝试性,学情特点,任务教学,作业设计,设计质量,小学期,实践项目,项目教学
AB值：
0.280486
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