典型文献
中华优秀传统德育资源融入学校教育的理路探析
文献摘要：
新时代习近平围绕“中华优秀传统文化”发表了一系列寓意深刻的重要讲话，为优秀传统文化的传承与发展指明了方向。传统文化以“德”为核心思想，为当代德育提供了强大的精神支持。传统德育思想资源有利于学生民族精神养成，健全人格塑造，和谐有序校园构建，同时也为素质教育提供了精神食粮。当前传统德育思想资源现代转化存在痛点和难点，可从教育内容、教学方法、保障机制和实践环节等四个维度，寻求中华优秀传统德育资源融入学校的切适路径。
文献关键词：
传统文化;德育思想;资源开发;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
田穗
作者机构：
重庆第二师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]田穗-.中华优秀传统德育资源融入学校教育的理路探析)[J].长江丛刊,2022(03):137-139
A类：
B类：
德育资源,学校教育,理路探析,寓意,文化的传承,传承与发展,核心思想,精神支持,德育思想,思想资源,生民,民族精神,健全人格,人格塑造,素质教育,精神食粮,前传,现代转化,教育内容,实践环节
AB值：
0.358728
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