典型文献
传统文化观视角下提升高职院校学生文化自信路径研究
文献摘要：
为了解高职学生文化自信的现状及习近平传统文化观下高职院校人才培养体系构建中的现状、问题及原因，制定科学合理的对策方案，笔者通过问卷调查与访谈的方式对河北某高职院校随机抽样的学生和教师进行了为期一周的深度调查，分析研究发现：高职院校学生对传统文化的重要性认识不足，学习效果不佳，针对现状提出提高基础知识水平、重构课程学时学分体系等诉求。基于调研结果，笔者提出结合时代发展全面提升社会主义核心价值观的传统文化传承效能，将文化自信与个人素养、家教家风、民族复兴进行融合，开辟新时代高职学生文化自信路径。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
史京娇;张雪晴
作者机构：
河北政法职业学院;石家庄工程技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]史京娇;张雪晴-.传统文化观视角下提升高职院校学生文化自信路径研究)[J].警戒线,2022(25):69-73
A类：
B类：
高职院校学生,学生文化自信,高职学生,习近平传统文化观,人才培养体系构建,问题及原因,对策方案,随机抽样,一周,深度调查,基础知识,知识水平,学分体系,调研结果,传统文化传承,个人素养,家教家风
AB值：
0.273123
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