典型文献
基于现代教学模式“家禽生产学”实验课程改革初探
文献摘要：
家禽生产学是研究家禽生物学特性、经济学特性、遗传、育种、营养、饲养、生产管理和产品处理加工等的理论和实践过程的科学，是动物科学专业学生必修的重要专业课程。其教学要求是学生在学习家畜生理学、动物生物化学、家畜饲养学、家畜繁殖学、家畜育种学等课程基础上通过本课程学习掌握有关家禽生产的知识，并应用这些知识，分析和解决家禽生产过程的问题，为今后从事家禽有关的养殖、管理和科研工作奠定基础。家禽生产学实验课程是“家禽生产学”的重要组成部分，是进一步完善和巩固现代家禽生产的基础理论知识和实践操作的重要环节，是家禽生产学的重要补充和提升。近年来，我国家禽业发展迅速，家畜家禽生产逐渐从传统养殖模式向着现代饲养模式（集约化、规模化、标准化）的方向发展，并且体现出较强的生态环保性和可持续发展性。因此，向行业输送满足现代家禽业发展需求的创新型、技术型和应用型人才是农业院校人才培养的主要方向。这就要求我们培养的学生不仅要有较强的理论知识系统，也需要有扎实的实践操作技能。然而，在现今家禽生产学实验课程教学中存在着一些缺陷和漏洞。本文结合自身的教学经历，就家禽生产学实验课程在教学过程中，包括教学方法、教学内容和考核方法等方面进行分析和探讨，并提出合理的建议和改革措施，以激发学生的学习兴趣，提高教学质量和教学效果，从而培养出适合时代发展的创新型、技术型和应用型人才。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
翟双双;杨烨
作者机构：
长江大学动物科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]翟双双;杨烨-.基于现代教学模式“家禽生产学”实验课程改革初探)[J].警戒线,2022(17):102-105
A类：
家畜育种学
B类：
现代教学,家禽生产,改革初探,研究家,生物学特性,生产管理,动物科学专业,必修,教学要求,畜生,生理学,动物生物化学,家畜繁殖学,课程基础,课程学习,握有,科研工作,实践操作,家禽业,养殖模式,饲养模式,集约化,生态环保,环保性,发展性,技术型,应用型人才,农业院校,主要方向,知识系统,操作技能,实验课程教学,考核方法,分析和探讨,改革措施,提高教学质量
AB值：
0.264921
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