典型文献
课程思政背景下高校体育课思政育人路径探究
文献摘要：
课程思政是一种全课程育人格局，在这样的育人背景下，需要教师全面挖掘各课程与思政政治教育元素的契合点，并将思政政治教育元素有机融入到课程教学中，以全面提升学生的思想观念与道德水平，才能使其成为有思想、有道德、有文化的复合型人才。然而，从我国当前的高校体育课思政育人现状来看，并不理想，存在较多的问题，本文主要简述了课程思政内涵，并分析了课程思政背景下高校体育课思政育人现状及存在的问题，最后，总结了几点课程思政背景下高校体育课思政育人路径。
文献关键词：
课程思政;体育;路径
中图分类号：
作者姓名：
江晨明
作者机构：
江西师范大学科学技术学院，江西 南昌 330027
文献出处：
引用格式：
[1]江晨明-.课程思政背景下高校体育课思政育人路径探究 )[J].警戒线,2022(05):65-67
A类：
B类：
课程思政背景,高校体育课,思政育人,育人路径,路径探究,全课程育人,育人格局,各课,思政政治教育,教育元素,契合点,有机融入,思想观念,复合型人才,课程思政内涵
AB值：
0.239767
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
