典型文献
借家园共育之风 助早期阅读起航
文献摘要：
早期阅读是幼儿了解世界、吸收知识的一种有效途径，也是幼儿语言教育目标体系中的重要内容。在推进幼儿早期阅读方面，部分家长和幼儿园尚未形成教育合力，导致幼儿早期阅读效果不佳。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郁倩
作者机构：
江苏省扬州市宝应县兰郡实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]郁倩-.借家园共育之风 助早期阅读起航)[J].幸福家庭,2022(24):130-132
A类：
B类：
家园共育,读起,起航,幼儿语言教育,教育目标,目标体系,幼儿早期阅读,分家,幼儿园,成教,教育合力,阅读效果
AB值：
0.41567
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