典型文献
幼儿前书写能力的培养方法
文献摘要：
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿应该具有书面表达的愿望和初步技能，同时会正确书写自己的名字，并保证写画时姿势正确。适当地参加前书写活动能够有效激发幼儿对书写的兴趣，还能在很大程度上丰富幼儿的书写经验，帮助幼儿养成良好的书写习惯，提高幼儿的书写水平，为幼儿步入小学之后的读写做好准备工作。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曾时旋
作者机构：
贵州省荔波县第一幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]曾时旋-.幼儿前书写能力的培养方法)[J].幸福家庭,2022(22):34-36
A类：
B类：
前书写能力,培养方法,儿童学习,学习与发展,书面表达,愿望,名字,姿势,地参,前书写活动,写经,书写习惯,书写水平,读写,准备工作
AB值：
0.500598
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